– Залезайте ко мне на спину. Только поскорее! – прощёлкал кто-то совсем рядом. Лёшик обернулся и увидел белочку. – Ну, чего замерли? Дерево сейчас упадёт, быстрее, прошу вас! – воскликнула она и, сорвав несколько желудей, засунула их себе за щёчку.
Не заставляя больше ждать, Лёшик и Карлуша моментально оказались на спинке юркого животного. Белка прыгнула с ветки на ветку, затем скользнула по гладкому стволу дуба, и в миг, когда бедное дерево не выдержало очередного рывка и рухнуло, наши герои вместе со своей спасительницей были уже на земле. Белочка отбежала ещё немного и уже на самом краю парка остановилась.
– Дальше идите сами, – сказала она.
– А ты? – удивился Лёшик. – Разве ты и твоя семья не станете покидать старый парк? Ведь скоро здесь начнётся самая настоящая стройка, растительности станет мало, а ягод и грибов и подавно.
– Да-да, я знаю, – сказала белка. – Но нас вряд ли оставят люди. Скорее всего, за нами кто-нибудь придёт и перевезёт в другой парк. Ты же помнишь, нас всегда любили и подкармливали… А вот вам лучше бежать, пока вас не обнаружили. Вороны у нас не в почёте, а таких людей, как ты, Лёшиков, я ещё не встречала…
Попрощавшись с белкой, человечек схватил Карлушу на руки и помчался дальше. Ему было не очень-то удобно бежать с такой ношей на руках. Было светло, и люди могли их заметить. Хорошо ещё, что за забором, который они легко преодолели через дырку, начиналась небольшая роща. Человечек прошел не так много и как раз стал думать о том, что ему теперь делать с птенцом, ведь для того, чтобы растить воронёнка, требовались определённые навыки. Например, доставать для него червяков, а Лёшик даже понятия не имел, как это делать, к тому же обижать невинных червей ему совсем не хотелось. А между тем Карлуша вдруг загалдела:
– Кар-кар-караул! У меня животик свело! Я хочу кушать! Где моя мама?
«Что же теперь делать?» – испугался человечек и вдруг услышал где-то совсем недалеко:
– Кар-кар! Неправильно! Слушайте, ребятки, меня, а не смотрите по сторонам! Итак, рифма… Рифма, это когда слова складываются в созвучия. Ну, например, кар – удар! Или кар – навар! Кто еще может привести пример?
– Кар – жар! – пропищал какой-то птенец.
– Кар – червяк, – ответил ещё один голосок.
Лёшик закинул голову и, оглядев деревья в поисках кричащих птиц, без труда их нашёл. Совсем рядом, в нескольких метрах от земли, усевшись на большую ветку, птенцы каркали наперебой и поглядывали на большую чернокрылую ворону.
– Силик, ну какой червяк, о чём ты говоришь? Сколько можно объяснять, что рифма – это созвучие! – недовольно пожурила учительница одного из птенцов. – Здесь уроки словесности, а не школа терпения. И кар-червяк – совершенно не сочетаются!
– Зато как вкусно, – ответил птенец.
Ворона хотела ответить этому бездарному ученику что-то ещё, но тут её перебил Лёшик, который подошёл к дереву уже совсем близко, бережно положил Карлушу на землю и, закинув голову, прокричал:
– Извините меня, уважаемая птица! Впервые вижу такую умную ворону!
От такого комплимента ворона расцвела, немного потупила взгляд и, слетев на ветку пониже, внимательно оглядела человечка.
– Спасибо, любезнейший, – пробормотала она, – но, признаться, я впервые вижу столь странное существо, как ты. Разреши поинтересоваться, из какого ты рода? Зверь или птица?
– Честно говоря, я не очень уверен, но, кажется, человек, – ответил ей Лёшик.
– Очень любопытно, – прокричала птица и, слетев на землю, принялась расхаживать вокруг Лёшикова. Затем, вскинув голову, она прокричала птенцам: – Ну-ка, милые мои, придумайте-ка по рифме про это загадочное существо.
– С удовольствием, – тут же ответил один. – Бескрылый, но милый!
– Браво, браво, – захлопала крыльями ворона. – Кто ещё?
– Двуногий и строгий, – прокричал другой птенец.
– Маленький и без червяка, – прокаркал тот же неудачливый ученик, который совсем недавно разозлил ворону.
– Отличный, симпатичный! – не удержалась Карлуша, прячущаяся за спиной у Лёшика.
– Кто это? – удивилась большая ворона и попыталась заглянуть за спину человечка.
– Я… Я как раз хотел вам сказать, – покраснел Лёшик, не давая вороне взглянуть на Карлушу. – У вас такие чудные ученики, и вы так хорошо их обучаете. Не могли бы вы взять на содержание вот этого птенца, – и он, наконец отодвинувшись, показал на Карлушу, которая сжалась в пушистый комочек и пугливо озиралась.
– Какой милый ребёнок! – всплеснула крыльями учительница. – Такой маленький, а уже чувствует рифму! И ведь он ещё не был на моем уроке! И глазищи, как у меня, красивые! А где же его родители?
– Увы, его маму прогнали люди из парка, и Карлуша – так зовут этого воронёнка – осталась совершенно одна… – ответил Лёшик.
– Так она ещё и сиротка! – изумилась ворона. – Бедняжка! Не волнуйтесь, я обязательно о ней позабочусь!
И ворона, совершенно позабыв о Лёшике, принялась обхаживать бедную сиротку, закармливая её червяками и закидывая вопросами.
«Теперь ты в надёжных руках, вернее, крыльях, – подумал Лёшик, глядя на воронёнка, – а мне предстоит ещё найти себе дом». И человечек незаметно проскользнул за куст дикой смородины, а оттуда – на большую улицу, туда, где жили люди. Он решил, что, раз уж пришлось искать новое жилище, почему бы не попробовать устроиться рядом с людьми, существами, к которым он столько лет стремился.
К счастью, уже стало темнеть, и человечек смог бродить по улицам, не боясь попасться кому-нибудь на глаза. Он пытался подыскать себе новое жилище, но всё казалось ему не таким, как хотелось бы. То дом слишком мрачный, то грязный, то зелени вокруг здания почти нет, то во дворе такая злая собака, что даже страшно подумать, какие же там хозяева.